lunes, 9 de octubre de 2017

Apuntes: Resistencia obrera y rol de la dirigencia sindical en la década de 1960

Resistencia obrera (1955-1959)
-          En los inicios de la “Revolución Libertadora” hubo una fuerte represión contra la clase obrera, en su amplia mayoría peronista. La dictadura tenía como objetivo ‘desperonizar’ a la sociedad y realizar fuerte disciplinamiento de los trabajadores para aumentar la explotación sobre ellos en beneficio de la burguesía.
-          Frente a esta represión la clase obrera llevó a cabo una resistencia clandestina basada en la experiencia acumulada (en tácticas ya utilizadas por activistas de izquierda –anarquistas, comunistas, socialistas-) en épocas anteriores.
-          Ámbitos de resistencia:
1)      Lugar de trabajo:
-          al estar prohibida las huelgas, los obreros llevaron a cabo boicots y trabajo a desgano y a reglamento en las fábricas. Así impedían el objetivo del empresariado de aumentar la productividad.
-          Surgen de esta experiencia delegados combativos que en la década de 1960 se convertirían en dirigentes de los principales sindicatos.
-          Estas prácticas continuaron durante todo el período, pero la resistencia fabril se debilitó a partir de 1959, luego de la represión a la toma del frigorífico “Lisando De la Torre” (un frigorífico estatal que había sido ocupado por los obreros ante el intento del gobierno de Frondizi de privatizarlo).
2)      Resistencia barrial:
- en los barrios populares, activistas realizaban acciones de propaganda a favor del peronismo.
- También hubo ataques a casas de vecinos antiperonistas (por lo general empresarios o pertenecientes a sectores medios).
- Además, los vecinos del barrio eran solidarios con los obreros fabriles que estaban en lucha contra las patronales (ayudaban con comida, ocultando a activistas perseguidos por la policía, etc.)
3)      Resistencia armada: en los primeros años de la “Revolución Libertadora” hubo ataques con bombas caseras a edificios estatales y un levantamiento contra la dictadura militar en 1956. Este último fue protagonizado por militares y civiles peronistas. Fue sofocado por el gobierno. Sus partícipes fueron fusilados.

Rol de la dirigencia sindical en la década de 1960

-          La resistencia obrera también fue contenida por el accionar de la dirigencia sindical peronista
-          Esta dirigencia accedió al control de los sindicatos después de que el gobierno de Frondizi decidiese el final de las intervenciones militares de los mismos en 1958.
-          La Ley de Asociaciones Profesionales sostenía que ante grandes conflictos el Estado podía volverle a quitar la legalidad a los sindicatos. Es decir, si los dirigentes sindicales querían mantener sus puestos no debían enfrentar frontalmente a la burguesía y al gobierno, sino mantener lazos de negociación. Podían llevar a cabo medidas de fuerza pero siempre con el fin de pactar con el poder político y económico, no para derribarlo (“presionar para negociar”)
-          Por esta razón, estos se aliaron con empresarios y sectores de las Fuerzas Armadas para eliminar de los sindicatos a los trabajadores más combativos, cuyos objetivos eran frenar la ofensiva de la burguesía contra el movimiento obrero y el retorno del peronismo al poder político. Estos activistas exigían a la dirigencia sindical que se pusiera al frente de la lucha.
-          En términos económicos, estos líderes gremiales se vieron beneficiados con los ingresos al sindicato de la cuota que pagaban los trabajadores afiliados y por los ingresos que entraban por el pago de obra social que realizaba el conjunto de la clase trabajadora
-          La obra social no sólo era una fuente de ingresos económicos, sino también uno de los pilares de la construcción de consenso de la dirigencia sindical. La cobertura médica, las actividades recreativas en los clubes de la obra social, la colonia de vacaciones para los hijos de los trabajadores y los hoteles sindicales en lugares turísticos reproducían a una menor escala las políticas de bienestar que había llevado a cabo el gobierno de Perón en la década de 1940 y 1950. Así, la cúpula sindical se aseguraba apoyo por parte de los trabajadores, a pesar del ataque contra el sector más combativo de ellos.
-          Control del peronismo: además la dirigencia sindical eran el único actor legal al interior del movimiento peronista (el partido político y las agrupaciones estudiantiles y barriales estaban prohibidas). Estos dirigentes eran los únicos que contaban con recursos económicos para dirigir al peronismo. No tenían intención de terminar con su prohibición, dado que ese factor les aseguraba el control del mismo. Por esta razón, desoían las órdenes de Perón desde el exilio y creían que podía haber un “peronismo sin perón”.
-          Por estas acciones, muchos trabajadores peronistas y no peronistas comenzaron a ver a la dirigencia sindical como “traidora” al movimiento obrero y a Perón.
-          El principal representante de esta dirigencia fue Augusto Vandor, secretario general de la Unión Obrera Metalúrgica (UOM), el sindicato más grande de ese período. Por esto también, estos líderes gremiales eran conocidos como “vandoristas”.

-          Vandor apoyó el golpe de Estado en 1966 porque la dirigencia sindical prefería un gobierno militar ante la posibilidad de que un gobierno democrático levantara la prohibición del peronismo y la permitiera a Perón retomar el control de su partido.

Apuntes: Situación político-institucional 1955-1973


-          Las Fuerzas Armadas realizaron el golpe de Estado contra el gobierno de Perón en 1955. Hasta 1973 conservaron el manejo del poder político de forma directa o indirecta.
1)      Dictaduras Militares: los militares gobernaron directamente a través de la “Revolución Libertadora” (1955-1958)  y la “Revolución Argentina” (1966-1973). Ambas dictaduras cerraron el congreso, eliminaron libertades individuales y llevaron a cabo una amplia represión, principalmente, sobre la clase obrera, el peronismo y sectores de izquierda (principalmente en la década de 1960)
2)      Semi-democracia: Las Fuerzas Armadas convocaron a elecciones pero proscribieron al peronismo que representaba a la mayoría del pueblo. Estos gobiernos carecían de apoyo social y eran fuertemente controlados por los militares.
-          Gobierno de Arturo Frondizi (1958-1962): Provenía de una fracción de la UCR (Unión Cívica Radical Intransigente). Triunfó en las elecciones de 1958 gracias a un acuerdo con Perón quien ordenó votar por Frondizi. Cuando éste ganó no cumplió con el pacto que tenía de legalizar al peronismo. Su gobierno se caracterizó por intentar una reforma económica (desarrollismo) que buscaba atraer capitales extranjeros para el desarrollo de la industria pesada. Para ello realizó una fuerte represión contra el movimiento obrero. Las Fuerzas Armadas le realizaron diversos planteos para controlar el rumbo de su gobierno. Fue derrocado en 1962.
-          Gobierno de José María Guido (1962-1963): asumió después del golpe de Estado a Frondizi, era el Presidente Provisional del Senado. Durante su mandato, las Fuerzas Armadas se enfrentaron internamente. Un bando, el ‘Azul’, estaba a favor de controlar indirectamente a  gobiernos civiles con la proscripción del peronismo. El otro, el ‘Colorado’, quería que los militares gobernaran directamente mediante una dictadura. Se impuso el bando ‘Azul’.
-          Gobierno de Arturo Illia (1963-1966): Provenía de la Unión Cívica Radical del Pueblo cuyo líder era Ricardo Balbín. Para las elecciones presidenciales de 1963, Perón llamó a votar en Blanco. Illia ganó las elecciones con sólo el 25% de los sufragios. El 21% votó en blanco. Su presidencia nació debilitada. Fue derrocado por un golpe de Estado en 1966.

Objetivos de la represión estatal.
-          Durante este período hubo un alto grado de violencia estatal debido a la falta de consenso social que tenían tanto las dictaduras como los gobiernos semi-democráticos. Además, los diferentes sectores de la burguesía querían imponer un disciplinamiento sobre el movimiento obrero que requería una gran represión sobre los sectores más combativos de la clase trabajadora.
-          La represión apuntó principalmente a tres objetivos:
1)      Peronismo: La dictadura militar iniciada en 1955 decretó la prohibición de toda manifestación a favor de Perón, Eva Perón y el peronismo. Se prohibió la participación del peronismo en las elecciones, el canto de la “marcha peronista” y toda simbología que refiera al peronismo. Hubo persecución y asesinatos a militantes peronistas por parte del Estado (por ejemplo, los fusilamientos de 1956).
2)      Movimiento obrero: la clase trabajadora era en su gran mayoría peronista. Los militares en alianza con la burguesía realizaron una fuerte purga de los sectores más combativos del movimiento obrero: delegados y activistas de fábricas fueron expulsados y encarcelados. Los sindicatos fueron intervenidos hasta 1958. Las huelgas fueron ilegalizadas y, cuando se realizaron, fueron reprimidas por los militares
3)      Sectores de Izquierda (principalmente, a partir de la década de 1960). En el marco de Guerra Fría, Estados Unidos dio apoyo económico y político a las dictaduras militares en todo Latinoamérica. El objetivo estadounidense era evitar experiencias como la revolución cubana de 1959 (el gobierno de Fidel Castro se aliaría tiempo después a la Unión Soviética, principal enemigo de Estados Unidos). Los militares argentinos, fuertemente anticomunistas, recibieron adiestramiento por parte de sus pares norteamericanos en técnicas de represión. Durante la década de 1960 (en especial durante la dictadura “Revolución Argentina”) fue ilegalizado el Partido Comunista (que dependía de la URSS) y otros partidos de izquierda. Además fue reprimido el movimiento estudiantil donde las agrupaciones de izquierda tenían una fuerte inserción. Los militares no consideraban al peronismo como de izquierda, pero creían que las acciones de sus militantes más combativos podían generar una situación revolucionaria.


domingo, 1 de octubre de 2017

Trabajo práctico de Sociología 4to año: Estado capitalista - Escuela "Argentinos Juniors"

Parámetros:
-          Señalen en cada hoja entregada nombre, apellido, año y división.
-          Tipo y tamaño de letra: Times New Roman o Arial, tamaño 12 (Interlineado: 1,5), páginas numeradas en margen inferior derecho.
-          1º hoja carátula, 2º hoja consignas, a partir de 3º hoja desarrollo.
-          Fecha de entrega: 13-10-2017

Consignas:

1)                 
a) Escriba un resumen de una carilla como máximo del capítulo VI del libro La Cajita Infeliz de Eduardo Sartelli (pp. 371 a 383). En el mismo no puede haber copia textual y se debe incluir todas las ideas principales del texto.

b) Esbozar un cuadro sinóptico que explicite y jerarquice los conceptos más importantes del tema analizado.



2)                 Realizar y grabar una entrevista a una persona mayor de 40 años con las siguientes preguntas (puede agregar otras que surjan en la conversación con el entrevistado). Desgrabar las respuestas.

a)    ¿Qué es el Estado?

b) ¿A quiénes beneficia ? ¿Por qué?

c) ¿Cuáles son sus funciones?

d)     ¿ Qué es la democracia para usted? 

e) ¿Cuáles son los aspectos positivos del orden democrático en Argentina?

f) ¿Cuáles son sus aspectos negativos?

3)                 Compare las respuestas de la persona entrevistada con el resumen del texto hecho en la consigna 1. Realice un cuadro donde se muestren las diferencias y similitudes entre ambas posturas.

lunes, 11 de septiembre de 2017

Apuntes: gobierno de Perón 1946-1955

1)      Dos presidencias: 1946-1952 y 1952-1955

-          Perón fue reelecto debido a la reforma constitucional realizada en 1949. Su segundo mandato fue interrumpido por un golpe de Estado.
-          En esta nueva Constitución quedó establecido un capítulo que consagraba derechos de los trabajadores. Evidenciaba la centralidad de la clase obrera para el peronismo. No obstante, también su dependencia del Estado. La Constitución de 1949 no autorizaba el derecho a huelga.
-          Esta reforma constitucional fue anulada tras el golpe de Estado de 1955. Los derechos de los trabajadores serían incluidos posteriormente en el artículo 14 bis de la Constitución Nacional.

2)      Estado de Bienestar

-          El gobierno de Perón consolidó un nuevo tipo de Estado que había surgido ya durante la anterior dictadura militar. Similar a lo que ocurría en la Europa de la posguerra, el Estado tuvo como objetivo integrar a la clase obrera en un contexto de expansión del capitalismo.
-          El Estado invirtió en educación y salud pública, y vivienda para mejorar la calidad de vida de las familias obreras.
-          También el gobierno estatizó servicios públicos como los ferrocarriles y tranvías (en manos de empresas inglesas), el gas y la telefonía.
-          La Fundación Eva Perón se encargaba de la ayuda a sectores damnificados y discapacitados.
-          Sumado a los derechos laborales establecidos en los años previos, el impacto político, cultural y económico en los trabajadores fue muy profundo. Perón y Evita se transformaron en símbolos de este Estado de Bienestar.
-          Todas las obras estatales eran acompañadas de una propaganda abierta en favor del gobierno. Por ejemplo, era común que las escuelas u hospitales inaugurados tuvieran el nombre de Perón o de su esposa. Ello fue muy criticado por la oposición política.

3)      Economía durante el peronismo

-          El plan económico del gobierno peronista en su primera etapa (1946-1951) tuvo como objetivo fortalecer el modelo de industrialización por sustitución de importaciones (surgido en la década de 1930) con una activa presencia del Estado en la economía.
-          El plan apuntaba al mercado interno dada la imposibilidad de exportar productos manufacturados. Desde finales de la Segunda Guerra Mundial, Estados Unidos impidió con el Plan Marshall (asistencia económica a los países europeos occidentales destruidos tras la guerra) que Argentina pudiese exportar bienes manufacturados en Europa.

A)     Transferencia de recursos del sector agrícola-ganadero al industrial
-          El Estado necesitaba recursos para subsidiar al sector industrial. Para ello, el gobierno creó el IAPPI (Instituto Argentina de Promoción del Intercambio). Desde el IAPPI, el Estado prohibía a los productores rurales exportar materia prima. Sólo podían vendérsela al Estado a un precio menor al de mercado internacional. El IAPPI luego exportaba la materia prima a un mayor precio. Los recursos obtenidos en esta operación eran transferidos por el Estado al sector industrial a través de subsidios y créditos a baja tasa de interés.
-          Agotamiento del modelo hacia la década de 1950: La burguesía desinvirtió en las zonas rurales, generando una baja en la producción. A ello se sumaba que a partir de 1949 los precios internacionales de los cereales se redujeron (por la recuperación económica de los países europeos que demandaban menos materia prima), y las malas cosechas de comienzo de la década de 1950.
-          El descenso en la producción de materia prima y la baja de los precios internacionales  redujo las exportaciones, lo cual generó que el Estado no pudiese conseguir recursos suficientes para subsidiar el sector industrial. El IAPPI cambió su política y empezó a comprar materia prima al sector rural a un precio mayor al del mercado para incentivar inversiones en el campo.
-          El plan industrial se agotó. El gobierno buscó atraer inversiones de capitales extranjeros con poco éxito. La burguesía de otros países no veía atractivo invertir en Argentina dado que desconfiaban del gobierno y consideraba que la sólida organización del movimiento obrero era un obstáculo para sus objetivos.

B)     Intento de fortalecer el mercado interno a través del consumo
-          El Estado impulsó en las paritarias (reunión entre gobierno, empresarios y sindicatos para discutir los haberes) aumentos de salarios para incentivar el consumo.
-          En los primeros años de gobierno el aumento de salario ponía en funcionamiento un círculo virtuoso:
+ Salario = + Consumo = + Producción = + Empleo = + Salario.
-          Hacia 1949 Argentina tenía pleno empleo (la desocupación era menor al 3%) y la distribución de riqueza era de un 50% para la clase empresaria y 50% para la clase obrera. Este fue el período en el cual los trabajadores tuvieron la mayor participación en el PBI de la historia argentina.
-          Límites del crecimiento: el aumento de producción y empleo llevó al sector industrial a su máximo de capacidad. Hacia finales de 1940, la burguesía debía invertir en maquinaria y tecnología para aumentar su capacidad de producción. Pero esto no era una opción deseable para el empresariado dado que estos recursos debían importarse, es decir necesitaba una gran inversión en dólares.
-          Otra solución posible para superar esta limitación consistía en que los empresarios lograran aumentar la productividad (que los trabajadores produjeran más en una misma cantidad de tiempo). Ello no era posible dado la resistencia del movimiento obrero al aumento de tasa de explotación. Incluso el gobierno de Perón intentó presionar a los sindicatos para imponer un aumento en la productividad, pero ello no se logró. La gran mayoría de los trabajadores eran peronistas pero eso no significaba que aceptaran un empeoramiento en sus condiciones laborales. Además la organización sindical en los establecimientos laborales también había crecido, impidiendo este cambio en la política laboral del gobierno y frenando los intentos de la burguesía.
-          La opción escogida por el empresariado fue el aumento de precios debido a que con ello se aseguraba mantener sus ganancias sin necesidad de invertir para aumentar la producción:
+ Precio = - Salario = - Consumo = - Producción.

-          La inflación generaban presión por parte de los sindicatos para subir los haberes. Los aumentos de salarios, a su vez, eran costeados por los empresarios con un nuevo aumento de precios. Por lo tanto, el plan económico del gobierno peronista quedó estancado en un espiral inflacionario.

domingo, 10 de septiembre de 2017

Apuntes: 17 de octubre de 1945

A)    Causas:
I)                   Oposición de la burguesía a Perón: Los sectores empresariales se oponían a la política laboral del gobierno debido, por un lado, al costo económico que los derechos laborales les producían. Por otro lado, vieron disminuir su poder en los lugares de trabajo. En este período creció la afiliación laboral y la organización de los trabajadores en las fábricas a través de la elección de delegados y comisiones internas sindicales. Estas organizaciones de base exigían a los patrones de que los derechos laborales sancionados por el Estado se cumplieran, llevado a cabo acciones de protesta cuando esto no sucedía. Por estas razones, los empresarios presionaban al gobierno militar para dar marcha atrás con las reformas laborales. Perón intentó defender su gestión argumentando que su intención no era atacar al capitalismo, si no lo contrario: buscaba integrar al movimiento obrero al sistema y al Estado para evitar que impulsaran una revolución socialista o llevaran al país a una guerra civil, similar a la ocurrida en España en la década de 1930.
II)                Oposición de un sector del ejército a Perón: Algunos militares tenían recelos de la acumulación de poder que tenía el Secretario de Trabajo dentro del gobierno militar. Cuando asumió la presidencia el general Farrell (febrero de 1944), Perón fue designado como vicepresidente y ministro de Guerra conservando el cargo de Secretario de Trabajo y Previsión. El sector castrense encabezado por el general Ávalos quería desplazarlo por temor a que Perón buscase disolver la dictadura militar y convocar a elecciones para proclamarse presidente.
III)             Contexto de conclusión de la Segunda Guerra Mundial: los partidos políticos (la UCR, el Partido Socialista, el Partido Comunista, el Partido Demócrata Progresista y el Partido Conservador) se unificaron para exigir el final de la dictadura militar. Igualaban al gobierno con el fascismo y el nazismo derrotado en la guerra. Por lo tanto, argumentaban que los militares debían llamar a elecciones para restaurar la democracia. En septiembre de 1945 organizaron en Ciudad de Buenos Aires la Marcha por la Constitución y la Libertad, una masiva manifestación a la que concurrieron, principalmente, sectores medios.

B)    La jornada del 17 de octubre de 1945
I)                   Ante la presión de estos sectores, el gobierno militar decidió echar a Perón del gobierno. Posteriormente también ordenó encarcelarlo debido a éste había denunciado complot reaccionario en su contra y advertido a los trabajadores que estaban en peligro de perder todas las mejoras que habían obtenido, llamándolos a que defiendan su gestión. El 8 de octubre fue encarcelado en la isla Martín García.
II)                Obreros de diferentes fábricas comenzaron a presionar a la dirigencia sindical para tomar medidas de protesta para la liberación de Perón. La CGT convocó una huelga para el 18 de octubre, pero dirigentes sindicales cercanos a Perón y trabajadores comenzaron a movilizarse días antes en Buenos Aires, La Plata y Rosario.
III)             El 17 de octubre columnas de trabajadores provenientes en su mayoría del Gran Buenos Aires se movilizaron masivamente a la Plaza de Mayo en apoyo a Perón. El gobierno militar no quiso reprimir debido a su situación de debilidad y al alto costo político que ello significaría. Optó por negociar con dirigentes sindicales cercanos a Perón quienes negociaron la liberación del teniente coronel y el llamado a elecciones presidenciales. También pactaron  que Perón hablaría en el balcón de la Casa Rosada a la multitud reunida en Plaza de Mayo.
IV)             Finalmente, a las 23 horas Perón dio un discurso llamando a la calma y fue aclamado por la multitud reunida en la plaza. Quedó consolidada identificación de la clase obrera con Perón, como símbolo de un Estado que garantizaba derechos sociales. Al mismo tiempo, los hechos de esta jornada demostraron que el movimiento obrero era un actor político central fundamental que posibilitó el surgimiento del peronismo.

1)      Elecciones presidenciales de 1946

-          Fueron unas elecciones presidenciales dirimidas entre dos fuerzas. Por un lado, la candidatura de Perón fue sostenida por el Partido Laborista, creado por dirigentes sindicales cercanos al teniente coronel. También tuvo el apoyo del gobierno militar, la Iglesia Católica y un sector del radicalismo que se identificaba con Hipólito Yrigoyen.
-          La otra fuerza electoral fue constituida por todos los partidos políticos y llamada Unión Democrática. Era una alianza que proclamaba la defensa de la democracia contra el fascismo que, decía, representaba Perón. La Unión Democrática tenía apoyo de la burguesía y los sectores medios. También del gobierno de Estados Unidos. El embajador Braden intervino abiertamente en la campaña electoral. Esto último fue aprovechado por Perón quien planteó la disyuntiva de elegir entre los intereses nacionales y los intereses de Estados Unidos y la oligarquía.
-          El 24 de febrero de 1946 se llevaron a cabo las elecciones. Perón obtuvo la victoria por 300 mil votos, logrando, además, la mayoría en ambas cámaras del Congreso y las gobernaciones de 13 provincias.

-          Una de sus primeras acciones tras el triunfo electoral fue disolver el Partido Laborista y reemplazarlo por el Partido Justicialista. Perón buscaba, así, marginar de su gobierno a la dirigencia sindical que lo apoyaba pero que a la vez podía condicionar sus decisiones.

viernes, 1 de septiembre de 2017

Trabajo práctico de Historia: El primer peronismo.





  • Grupos de dos o tres estudiantes.
  • Señalen en cada hoja entregada nombre, apellido y división de los integrantes del grupo.
  • Tipo y tamaño de letra: Times New Roman, tamaño 11 ó 12 (Interlineado: 1,5)
  • Entregar de forma impresa.
  • Fecha de entrega: 13-9-17
1) Graben y transcriban una entrevista a una persona nacida antes de 1943 y que haya vivido en el país entre 1943 y 1955. En la misma deberá tenerse en cuenta el siguiente cuestionario (pueden realizar otras preguntas para ampliar información sobre el período histórico a abordar):
A)    ¿Cuándo y en dónde nació?
B)    ¿Dónde vivió desde su nacimiento hasta 1955?
C)     ¿Cuál o cuáles fueron sus ocupaciones entre 1943 y 1955?
D)    ¿En este período se produjeron modificaciones en su posición económica? 
E)    En caso de que la respuesta anterior sea afirmativa: ¿Cuáles cree que fueron las causas de este cambio?
F)    ¿Cuándo recuerda haber escuchado por primera vez alguna referencia sobre Juan Domingo Perón? 
G) ¿Qué opinión tiene sobre su figura? ¿Por qué?
H)       ¿Qué cree qué sucedió el 17 de octubre de 1945?
I)    ¿Estuvo a favor de la movilización obrera que se produjo ese día en Plaza de Mayo? ¿Por qué?
J)     ¿Cuáles piensa que fueron los aspectos positivos del gobierno de Perón (1946-1955)?
K)   ¿Cuáles cree que fueron los aspectos negativos de dicho gobierno?
L) ¿Qué opinión tiene sobre el rol de Eva Perón durante la presidencia de su marido?
M) ¿Por qué cree que fue bombardeada la Plaza de Mayo en junio de 1955? ¿Quiénes fueron los responsables para usted?
N) ¿Por qué piensa que se produjo el golpe de Estado contra Perón en 1955?
Ñ) ¿Qué consecuencias trajo para usted el derrocamiento del gobierno peronista? 


2) Recurran a libros de historia que hagan referencia al período 1943-1955.

a)      Comparen las respuestas dadas por el entrevistado con lo postulado en un manual de historia. Realizar un cuadro donde se expliciten las diferencias y similitudes entre ambos puntos de vista.
b)      ¿Por qué causas creen que existen esas diferencias o similitudes de criterios entre el entrevistado y la bibliografía consultada?


3) Citar la bibliografía utilizada al final del trabajo.

jueves, 31 de agosto de 2017

Recursos Humanos






Dirigida por
Laurent Cantet
Créditos del guión
Laurent Cantet(argumento)
Gilles Marchand(collaboration)
Reparto (en orden por créditos) completo, esperando verificación
Jalil Lespert...Franck
Jean-Claude Vallod...Le père
Chantal Barré...La mère
Véronique de Pandelaère...Sylvie
Michel Begnez...Olivier
Lucien Longueville...Le patron
Danielle Mélador...Danielle Arnoux, la syndicaliste


Trabajo práctico sobre la película "Recursos Humanos"

Parámetros:

-         Grupos de dos o tres integrantes.
-         Señalen en cada hoja entregada nombre, apellido, año y división de cada uno de los integrantes del grupo.
-         Tipo y tamaño de letra: Times New Roman o Arial, tamaño 12 (Interlineado: 1,5), páginas numeradas en margen inferior derecho.
-         1º hoja carátula, 2º hoja consignas, a partir de 3º hoja desarrollo.

-         Fecha de entrega: 14-9-2017

1.      Describir los diferentes sujetos sociales que aparecen en la película (fracciones y capas de clases, sindicatos, partidos políticos, etc.) que aparecen en las películas. Explicar sus objetivos, ideas y prácticas.

2.      Señalar las causas, características y consecuencias del conflicto central de la obra.

3  .  Postular una opinión grupal acerca del mensaje que ofrece la película.

4. Realizar un cuadro que vincule dos escenas con las categorías "lucha económica" y "lucha cultural" (una escena por categoría). En dicho cuadro deberá estar explicada cada una de las elecciones.

5. Buscar  una publicación periodística que refiera a un conflicto ocurrido en Argentina enmarcado en una lucha de carácter económico.
a) Citar y adjuntar el artículo seleccionado.
b) Esbozar un breve resumen.
c) Establecer cuáles sujetos sociales participan en el conflicto.
d) Explicar los puntos en común con la lucha obrera que aparece en "Recursos Humanos".


lunes, 7 de agosto de 2017

Apuntes: Dictadura militar 1943-1946


1)      Características generales

-          Un sector del ejército impulsó el golpe de Estado en 1943 contra el gobierno fraudulento de Ramón Castillo, al cual acusaban de pronorteamericano y favorecer a la exportación de materia prima sobre la producción industrial.
-          Los militares querían transformar el país en una potencia industrial capitalista. Representaban políticamente el cambio económico que se había producido con el surgimiento del Modelo de Industrialización por Sustitución de Importaciones (ISI).
-          Estaban en contra de las agrupaciones de izquierda (Partido Comunista, Partido Socialista, grupos anarquistas) porque consideraban que la inserción de éstas últimas en el movimiento obrero era un peligro para la estabilidad del sistema capitalista. Además, los consideraban enemigos por sus posiciones anticlericales e internacionalistas.
-          Conflicto con Estados Unidos: El ejército veía a Estados Unidos como un obstáculo para transformar al país en una potencia industrial. Además, el gobierno militar mantuvo la posición neutral ante la Segunda Guerra Mundial. Esto se explica por razones económicas: la neutralidad daba la posibilidad de exportar materia prima y bienes industriales a diferentes países de ambos bandos beligerantes. En 1941 Estados Unidos había entrado en la guerra mundial y presionado a todos los países americanos para que rompieran relaciones con el Eje (Alemania, Japón e Italia). No obstante, el gobierno argentino resistió esta presión. Esto le valdría sanciones comerciales a Argentina a nivel internacional y el mote al gobierno de “Nazi-Fascista” por Estados Unidos.
-          Debido a la Segunda Guerra Mundial, el Estado argentino pudo acaparar una gran cantidad de recursos por cobro de impuestos a las exportaciones. Además, Argentina dejó de tener deuda externa y pasó a ser acreedor. Su principal deudor era Inglaterra, la cual estaba devastada por los efectos del conflicto bélico.

2)      Rol de Perón en el gobierno militar
-          Perón había formado parte de uno de los grupos que había estado detrás del golpe de Estado. Una logia secreta de oficiales y coroneles conocida como GOU (Grupo de Oficiales Unidos).
-          Como parte de la dictadura militar creó la Secretaría de Trabajo y Previsión. Desde allí construyó su carrera política. La Secretaría de Trabajo y Previsión actuaba como representante del Estado, el cual se presentaba como ‘arbitro’ en los conflictos entre capitalistas y obreros. Tenía como objetivo principal mejorar los niveles de vida de la clase obrera, marginar a las agrupaciones de izquierda del movimiento obrero y ganar apoyo de los trabajadores.
-          Desde la Secretaría de Trabajo y Previsión, el Estado llevó a cabo reformas laborales que favorecieron a trabajadores sindicalizados, autorizando  aumento de salarios, vacaciones pagas, estabilidad en el empleo a través de convenios colectivos, mejoras en las condiciones de trabajo y regímenes jubilatorios. Todos estos eran derechos por los cuales el movimiento obrero venía luchando desde hacía más de 50 años.
-          Con estas medidas Perón se ganó el apoyo de numerosos sindicalistas y trabajadores. Recordemos que durante toda la década del ’30 el Estado había estado ausente en los conflictos entre obreros y empleadores (con excepción de la provincia de Buenos Aires, gobernada por el fascista Fresco).
-          Nuevo modelo sindical: Perón inauguró un modelo sindical que sigue siendo la base de la actual relación entre sindicatos, patrones y Estado. Este modelo sindical sólo permitía un sindicato por rama laboral (con excepción del gremio estatal), y, a la vez, los sindicatos sólo podían actuar con el aval del Estado. De esta manera, el Estado ilegalizó a una gran cantidad de sindicatos que eran dirigidos por socialistas y comunistas, y a la vez creó en su lugar nuevas asociaciones en manos de dirigentes aliados a Perón (gran parte de ellos provenían del socialismo y del “sindicalismo revolucionario”).

-     Las consecuencias principales del accionar de la Secretaría de Trabajo y Previsión dirigida por Perón fueron un mejoramiento en las condiciones de vida de la clase obrera, la marginación de la izquierda del movimiento obrero, y el apoyo de gran parte de los trabajadores a una política estatal que, por primera vez, favorecía sus intereses. Estos obreros identificarían paulatinamente este rol del Estado con la figura de Perón.